No hay evidencia que respalde la idea de los estilos de aprendizaje

Existe un gran interés entre los profesores en el uso de los hallazgos de las investigaciones neurocientíficas en la práctica educativa. Sin embargo, también hay conceptos erróneos y mitos que supuestamente se basan en la neurociencia que prevalecen en las escuelas. Queremos llamar la atención sobre este problema centrándonos en una práctica educativa supuestamente basada … Leer más

¿Cómo hacerse buenas preguntas para aprender?

En el manual de Marina y Pellicer afirman que: “El pensamiento crítico es el máximo nivel de metacognición, porque se encarga de evaluar la verdad de las afirmaciones, la corrección de los argumentos, la validez de las evaluaciones, la bondad o maldad de nuestros actos” Por ello, es importante generar preguntas abiertas o con varias … Leer más

Herramientas de enseñanza para mejorar el aprendizaje basado en proyectos

Muchas de estas herramientas pueden ser usadas para facilitar el PBL (Project Based Learning) y para satisfacer de mejor forma las necesidades de los estudiantes que trabajan en proyectos. ¿Dónde puedo conocer otros educadores que utilizan PBL y aprender a improvisar mi práctica docente? Insight Advance permite a los profesores usar en línea, observaciones en … Leer más

Cinco mitos sobre la tecnología en el aula

La tecnología del aula está en todas partes. Las escuelas están llenas de dispositivos interactivos, brillantes, y los nuevos aparatos y aplicaciones inundan el mercado todos los días. Los maestros con escuelas de fondos limitados para la tecnología están recurriendo a fuentes de crowdfunding para obtener tecnología para sus clases. ¿La tecnología es la panacea … Leer más

Maneras de ayudar a los estudiantes para hacer mejores preguntas

A continuación, se brindan una serie de consejos para incidir en los estudiantes para que hagan mejores preguntas: 1) Que sea seguro. Utilice write-around, comprobantes de salida, o discusiones por canales alternos para compartir preguntas. 2) Que sea cool. Publique las mejores preguntas. Tenga un salón de la fama de la pregunta. (Yo solía tener … Leer más

La perspectiva del alumno acerca del e-learning

La mayoría de los líderes de aprendizaje en el sector empresarial creen que eLearning es el camino a seguir para entrenar y aprender sobre una base continua. Al explorar la perspectiva del alumno, es decir, las formas en que los alumnos evalúan e-learning, el modelo pedagógico en el que se crea la formación representa un aspecto … Leer más

Ideas y recursos para mejorar el aprendizaje visual

Aunque la idea de los estilos de aprendizaje ha caído en desgracia en los círculos de educación debido a la falta de datos de investigación convincente que apoya su eficacia, existen malentendidos al respecto. Aquí, un poco de claridad. Los estilos de aprendizaje implican que ciertos estudiantes aprenden más efectivamente ciertas formas kinestésicas que musicales, … Leer más