Curaduría de artículos, guías e informes relacionados con las principales tendencias que están impactando la educación digital en el contexto de las instituciones de educación superior y medio superior.
Las estructuras departamentales tradicionales impiden que la investigación y la educación evolucionen. Es hora de algo nuevo. Las estructuras y las etiquetas son importantes para llevar el orden a la confusión, proporcionando un sentido de dirección y propósito. Pero pueden perder su valor a medida que el mundo cambia a su alrededor. En un mundo … Leer más
Las micro-credenciales son una certificación digital que indica la competencia demostrada en una habilidad específica. Estas promueven el aprendizaje práctico: los educadores aplican sus conocimientos recién adquiridos, recopilan evidencia y demuestran su competencia. Algunas de las características de las micro-credenciales son: Se basan en la competencia. Son personalizados y autodirigidos. Demuestran una experiencia nueva o existente. … Leer más
Gran parte de la comunidad universitaria tiene mayor confianza y se siente atraída a un método de estudio que involucre herramientas digitales; esta afirmación está sustentada por la Encuesta de Tendencias de Estudio Digital de McGraw-Hill Education que muestra cómo un gran porcentaje de los estudiantes universitarios señalan que la tecnología beneficia su desempeño escolar y les ayuda a … Leer más
En la actualidad, la educación superior se ha visto amenazada por el auge del Internet y los nuevos modelos educativos. Las plataformas educativas online han obligado a las universidades a repensar sus modelos educativos y a reconocer la educación en línea como una gran oportunidad para crear nuevos métodos de educación que se adapten a las necesidades … Leer más
Varias investigaciones han demostrado que la falta de autocontrol tiene efectos negativos en el aprendizaje, y los llamados mecanismos de compromiso pueden ser usados para autorregular el comportamiento. El establecimiento de objetivos puede actuar como un mecanismo de compromiso para permitir que los estudiantes incrementen su esfuerzo. El estudio, publicado por el National Bureau of Economic Research, revela … Leer más
La tecnología y la globalización continúan modificando los modelos empresariales creando nuevos tipos de puestos de trabajo y eliminando los antiguos con gran rapidez. Sin embargo, los sistemas de educación y capacitación monolíticos y con escasa financiación en todo el mundo no han respondido a esta tendencia. Lo que significa que, dos tercios de los … Leer más
El estudio Online College Students 2017: Comprehensive Data on Demands and Preferences, de Learning House, muestra que los estudiantes quisieran ser parte de una comunidad e interactuar con instructores y compañeros. Se realizó una encuesta a 1,500 estudiantes de programas universitarios en línea, con el objetivo de encontrar sus preferencias con respecto a lo que quisieran aprender … Leer más
Recientemente escribí acerca de mi viaje hacia el empoderamiento de los estudiantes a través de su propio aprendizaje. Sentí la libertad de hacer algo diferente, trataba de encontrar por algún tiempo sin conseguir nada al respecto. Finalmente abracé esta idea. Sin embargo, tenía miedo en el camino. Me gustaría explorar algunos de estos temores un … Leer más
“Los estudiantes siempre han auto-dirigido parte de su aprendizaje, pero con la explosión del uso de dispositivos móviles, la conectividad 24/7 y la abundancia de recursos digitales, hoy más que nunca los estudiantes están explorando los temas que les interesan a su manera.” dijo la Dra. Julie Evans, Directora General de Project Tomorrow. Aunque los … Leer más
La respuesta lógica parece ser educar a las personas de manera diferente, por lo que están preparados para trabajar junto con los robots o hacer los trabajos que las máquinas no pueden. Pero cómo hacer eso, y si el entrenamiento puede superar la automatización, son preguntas abiertas. Pew Research Center y la Universidad Elon encuestaron … Leer más