Nodo UniversitarioA continuación, se brindan una serie de consejos para sacar mayor provecho académico a la herramienta de documentos de Google. 1. Colaborar con colegas Utilice Docs, para colaborar con sus colegas en los planes de lecciones conjuntas o material de formación en tiempo real, y para crear calendarios compartidos para las actividades cruzadas en el aula. 2. Mantener … Leer más
Muchos cursos de la Universidad hoy incorporan alguna forma de asignación de grupo, como un proyecto, presentación, o un papel de colaboración o informe. Sin embargo, profesores con frecuencia encuentra la resistencia de los estudiantes que no les gusta trabajar en grupo y no desean que su calificación se vea afectada por sus compañeros . Sin embargo … Leer más
El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es un modelo instruccional centrado en el estudiante, basado en la investigación y donde los estudiantes se dedican a la resolución de un problema auténtico, mal estructurado que requiere más investigación. El ABP funciona relativamente bien en cursos donde los procesos como la colaboración, investigación y resolución de problemas son algo … Leer más
El desarrollo de las nuevas tecnologías ha hecho que nuestros entornos personales de aprendizaje sean más ricos y complejos. Por eso debemos pensarlos, gestionarlos y explicitarlos. Descubre cómo hacerlo. La eclosión de las nuevas tecnologías ha hecho que tengamos que replantearnos cómo hacemos las cosas en muchos ámbitos de nuestra vida, uno de ellos es … Leer más
En más de 200 campus de Estados Unidos, más de la mitad de los estudiantes aceptados deben tomar cursos remediales. La gran mayoría de los colegios públicos de dos y cuatro años informan que los estudiantes matriculados -más de medio millón- no están listos para el trabajo universitario, reveló una investigación hecha por Hechinger Report en 44 estados. … Leer más
Gran parte del profesorado piensa, y tiene razón, que no hay renovación metodológica por la escasa financiación, la ausencia de formación especializada, la masificación de las aulas y la dificultad de disponer de tecnología avanzada. Estos motivos son reales, pero no suponen ningún obstáculo para el profesorado innovador que debido a sus características (inconformista, emprendedor, vocacional … Leer más
Peter Senge, californiano, cree que el principal problema del sistema educativo es que se basa en el modelo de la revolución industrial. Este profesor de la escuela de negocios del Massachusetts Institute of Technology critica que los colegios en diferentes partes del mundo continúan replicando un modelo de aprendizaje pasivo, en el que los docentes hablan y … Leer más
Para construir la alfabetización de búsqueda en los estudiantes del siglo 21, considere la posibilidad de que los estudiantes realicen algunas de las siguientes acciones: Localicen 3 fuentes de información que apoyan una idea y clasificarlos en función de su credibilidad. Encuentren la fuente original de una idea. Identifiquen a expertos de distintas materias o ideologías … Leer más